لیست مقالات ارائه شفاهی و پوستر
به نام خدا
فهرست مقالات پذیرفته شده – بر اساس نحوه ارائه در همایش
|
1 |
1146 |
نقدی بر سند تحول بنیادین بر مبنای تحلیل مفهومی آن |
بابک شمشیری |
شفاهی |
|
2 |
1128 |
پردازش مفاهیم کلیدی در الگوهای نظری بومی با رویکرد اسلامی وایرانی ؛ترکیب یا التقاط؟ تبیین روش شناختی روند بازسازی مفهوم هویت در مبانی نظری تحول بنیادین |
علیرضا صادق زاده |
شفاهی |
|
3 |
1116 |
تربیت اخلاقی محیط یا محاط: نقدی بر اهداف ساحت تربیت دینی و اخلاقی مصوب شورای عالی آموزش و پرورش |
محمد حسنی |
شفاهی |
|
4 |
1191 |
مقایسه تحلیلی رویکرد اصلاحگری آموزشی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ایران با اسناد OECD |
احمد زندوانیان |
شفاهی |
|
5 |
۱۰۲۷ |
جهانی شدن و اصلاحات آموزشی: آن چه فیلسوفان تعلیموتربیت باید بگویند |
محمد حسن میرزا محمدی |
شفاهی |
|
6 |
1200 |
گزارش یک تلاش- طرح مدارس الگو؛ گسترش گفتمان اجرای سند تحول و چالش های آن |
زهرا پروازی مقدم |
شفاهی |
|
7 |
۱۱۵۶ |
اصلاح گری در مدارس |
یوسف افضلیان |
- شفاهی |
|
8 |
1113 |
گزارش یک تجربه - تعامل دانشگاه و یک منطقه آموزش و پرورش و چالش ها |
شهین ایروانی |
شفاهی |
|
9 |
1124 |
بازخوانی تجربه اصلاحات در کشورهای در حال توسعه؛ چالش ها و راه های برون رفت |
مرضیه عالی |
شفاهی |
|
10 |
1098 |
تعیین فلسفه ضمنی معلم در نظام آموزشی |
زهرا باطنی |
شفاهی |
|
11 |
۱۰۲۰ |
نقد درونزای نظام آموزش رسمی؛ بازخوانی آرای هگل، مارکس و آدورنو |
علی وحدتی |
شفاهی |
|
12 |
۱۰۴۴ |
نقدی بر نقش متخصصان فلسفه تعلیموتربیت در اصلاحات آموزش و پرورش ایران: فیلسوف تعلیموتربیت یا روشنفکر؟ |
روح الله مظفری پور |
شفاهی |
|
13 |
۱۱۰۳ |
نقش روشنفکران تربیتی در اصلاحات آموزشی؛ نقد ایدئولوژی و شکستن حدود فرهنگی جامعه |
بابک شمشیری الهام زارع |
شفاهی |
|
14 |
۱۱۰۵ |
عاملیت معلم، ادراک از تغییر و اصلاحات آموزشی در عرصۀ خرد: معلم بهمثابهٔ قلب اصلاحات آموزشی (تجربهنگاری بر مبنای مدل فولن) |
فاطمه سادات بیطرفان مرضیه دهقانی |
شفاهی |
|
15 |
۱۱۱۲ |
یادگیری برای حل مسائل واقعی جامعه با مشارکت دانشآموزان در طراحی و تولید محتوای آموزشی |
بهاره میرزاپور قزوینی |
شفاهی |
|
16 |
1129 |
تحلیل و ارزیابی رویکردهای تربیت کودک تحول خواه در ایران: پژوهشی مورد کاوانه |
نرگس سجادیه |
شفاهی |
|
17 |
1066 |
تجربهنگاری و روایت فرازی از اندیشهها و کنشهای اصلاحگرایانه یک معلم معاصر کرمانی(عطا احمدی) |
مراد یاری دهنوی |
شفاهی |
|
18 |
۱۰۲۴ |
آموزش کنشگری از طریق هنر مبتنی بر ارزششناسی دلوز و چالشهای انسانی فراروی آن از دیدگاه مدرسان آموزش خانوادهٔ استان قزوین |
بهرام مرادی |
پوستر |
|
19 |
۱۰۲۲ |
بررسی عناصر (عوامل و مؤلفههای فرآیندی نظام برنامه درسی) آموزش فنیوحرفه ای در رشد مهارتها و شایستگیهای انسانی و توسعهٔ آینده از دیدگاه خبرگان آموزشی |
سرور سفیدگر |
پوستر |
|
20 |
۱۰۱۵ |
بررسی پدیدارشناسانه جایگاه معرفتشناسی در طرح تعالی مدرسه از دیدگاه مدیران |
اکرم شوشتری مریم غفارزاده پروین خزامی |
پوستر |
|
21 |
۱۰۳۱ |
عنوان: مشق شب، آری یا خیر؟ (بررسی نقادانه مبانی فلسفی مشق شب) |
الهام فخرایی |
پوستر |
|
22 |
۱۰۳۵ |
آسیب شناسی انتقادی تأمین مالی در نظام آموزشی |
احمد کیخا |
پوستر |
|
23 |
۱۰۴۸ |
بازخوانی مسائل آموزشوپرورش در ایران با تکیه بر دادههای حاصل از متون بومی مبتنی بر دیالکتیک انتقادی سلبی و ایجابی |
بتول شاهی |
پوستر |
|
24 |
۱۰۵۴ |
آسیبشناسی شیوههای تأمین نیروی انسانی در نظام آموزشی ایران |
مهدی سعیدی |
پوستر |
|
25 |
۱۰۷۹ |
تبیین چالشهای موجود در برنامه درسی مجازی با رویکردی بر بهبود کیفیت و اثربخشی آن در مؤسسات آموزشی |
فهیمه کشاورزی مجید بدخشان |
پوستر |
|
26 |
۱۰۸۴ |
واکاوی تجارب زیسته معلمان در موضوع عدالت آموزشی: چالش پیش روی آموزشوپرورش |
مرضیه دهقانی علی زارعی |
پوستر |
|
27 |
۱۱۵۴ |
ارزیابی میزان تأثیر برنامههای خودمراقبتی آموزشوپرورش در کاهش آسیبهای اجتماعی
|
علی محمد رضایی محدثه صفاریه |
پوستر |
|
28 |
۱۱۸۱ |
بررسی زیرساختهای لازم در تربیت نیروی انسانی در دانشگاه فرهنگیان |
سکینه جعفری |
پوستر |
|
29 |
۱۱۸۳ |
کاربرد رویکردهای نوین آموزش و بهسازی معلمان به منظور گامی در اصلاح ساختار آموزشی |
مریم نادری |
پوستر |
|
30 |
۱۱۹۵ |
بررسی چالشهای روانشناختی زمینه های اصلاحات آموزشی از دیدگاه نومعلمان در استان کرمان
|
حسن زرگر |
پوستر |
|
31 |
۱۰۱۴ |
اصول کنش اقتباسی مؤثر در اصلاح نظام آموزشوپرورش معاصر ایران با نظر به تلاشهای توران میرهادی |
علی وحدتی |
پوستر |
|
32 |
۱۰۸۰ |
نقدی بر نقش نخبگان ایرانی در اصلاح نظام آموزشی ایران (مطالعهٔ موردی دوره قاجار) |
محمد منصوری مقدم طیبه ادریسی |
پوستر |
|
33 |
1133 |
تبیین و نقد تلاشهای اصلاحگرانه در عرصهٔ آموزشوپرورش رسمی و غیررسمی ایران |
فیروزه دری |
پوستر |
|
34 |
۱۱۶۷ |
خاطره آموزشی یک ماه فعالیت در منطقه شعیبیه اهواز |
میلاد اردهالی |
پوستر |
|
35 |
۱۱۶۹ |
تأثیر به کارگیری مهارتهای انسانی بر اثربخشی عملکرد مدیران از دیدگاه کارکنان (مورد مطالعه مدیران دبیرستانهای متوسطه شهر تهران) |
سیامک اسلامی، سیده عاطفه خلیل زاده |
پوستر |
|
36 |
۱۱۷۲ |
تبیین چالشهای تدریس درمقطع ابتدایی ما بین یاددهندگان و یادگیرندگان |
زهرا قنبر پور |
پوستر |
|
37 |
۱۱۸۷ |
بازخوانی میراث تربیتی سید محمود طالقانی به عنوان مربی رهایی بخش و درسهای آن برای اصلاحات آموزشوپرورش |
صادق کشاورزیان |
پوستر |
|
38 |
۱۱۹۲ |
روشهای تعلیموتربیت اخلاقی از منظر فیلسوفان غزالی و کمنیوس (اصول و روشها) |
افتخار قنبری بوئینی فرزانه واعظی |
پوستر |
|
39 |
۱۰۵۶ |
تبیین و نقد جریان مدارس تمدنسازی امام خمینی (ره) در ایران
|
حمزه محمدآبادی مرداد یاری دهنوی |
- پوستر |
|
40 |
۱۰۹۳ |
بررسی مقایسهای اسناد آموزشوپرورش در باب انسان فرهیخته |
علی صحبت لو |
- پوستر |
|
41 |
۱۱۳۱ |
اصلاحات در طراحی فناوری آموزشی با تأکید بر عقلانیسازی دموکراتیک از دیدگاه فینبرگ |
حمید احمدی هدایت-نجمه احمدآبادی آرانی |
- پوستر |
|
42 |
۱۱۳۷ |
پست- پست مدرنیسم:نگاهی نو به طرح مسائل آموزشی |
محسن فرمهینی فراهانی |
- پوستر |
|
43 |
۱۱۴۵ |
فراتحلیلی بر پژوهشهای جایگاه سند تحول بنیادین آموزشوپرورش به مثابهٔ نقشهٔ راه اصلاحات آموزشی و دیدگاه نظام دانشگاهی به سند تحول بنیادین |
محمود میرزاده کوهشاهی |
- پوستر |
|
44 |
۱۱۵۵ |
بررسی مقایسهای حدود اصلاحات در فلسفهٔ تربیت جمهوری اسلامی و مکتب اگزیستانسیالیسم |
ححت صفار حیدری روجا حیدرنژاد |
- پوستر |
|
45 |
۱۱۵۸ |
قابلیتهای نظریه انتقادی در اصلاح برنامه درسی مطالعات اجتماعی ایران |
معصومه رمضانی فینی |
پوستر |
|
46 |
۱۱۵۹ |
تحلیل محتوای فصل ششم سند تحول بنیادین آموزشوپرورش از دیدگاه میزان توجه به اصول برنامهریزی استراتژیک با رویکرد انتقادی |
نرگس فینی/ کمال درانی |
- پوستر |
|
47 |
۱۱۶۶ |
تبیین مبانی فلسفی آموزشوپرورش و اصلاحات آموزشی از دوره مدرنسازی تا کنون |
مولود نیلی |
- پوستر |
|
48 |
۱۱۸۰ |
بررسی چالشهای سند تحول بنیادین آموزشوپرورش |
سعدی سلطانی |
- پوستر |
|
49 |
۱۱۸۶ |
بررسی طرحهای پیشنهادی برای تغییر نظام آموزشی بعد از انقلاب اسلامی |
رحیم روحبخش |
- پوستر |
|
50 |
1107 |
بررسی و نقد نسبت فرهنگ با آموزش و پرورش از منظر عاملیت فرد در اسنادبالادستی |
حمیده فرحبخش |
پوستر |
|
51 |
۱۰۸۳ |
آیا اصلاحات تربیتی به معنای «بازاریسازی» است؟ (مطالعهٔ «ذهنیت حکومتی » نولیبرالیسم در تعلیموتربیت) |
حمداله محمدی |
پوستر |
|
52 |
1189 |
بازاندیشی و بازپژوهی نقش دانش آموزان و صدا(ها)ی آنان در بهبود و اصلاح برنامه ها و فرآیندهای آموزشی و پرورشی |
امین ایزدپناه |
پوستر |
|
53 |
1196 |
اصلاحات در آموزش وپرورش با اجرای سند تحول بنیادین و با تاکید بر رعایت عدالت آموزشی |
دکتر مژگان محمدی دکتر علیرض فقیهی محمود معصومی |
پوستر |
|
54 |
1012 |
تبیین چالش های اقتصادی در اصلاحات آموزش و پرورش بر اساس رویکرد زنجیره ارزش پورتر |
سیده پروین صائمین پریسا علیزاده سعید ربوشه |
پوستر |
|
55 |
1038 |
تحلیل انتقادی اثرات جهانی شدن بر نظام های آموزشی |
احمد کیخا |
پوستر |